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              大冶一中校園廉政文化建設的實踐與反思 課題研究實施方案

              2018-10-13 11:54:05 責任編輯:admin 來源: 瀏覽次數: [字體: ]

                大冶一中創辦于1912年,是湖北省首批辦好的重點中學、湖北省示范中學、全國教科研先進單位、全國學生營養與健康示范學校、湖北省教育科研實驗學校、湖北省教改名校、湖北省法制示范學校、湖北省綠色學校和湖北省文明單位。2007年高考張友誼獲湖北省文科狀元,2012年高考柯曦同學以總分700分勇奪湖北省理科狀元。

               學校現有71個教學班,在校學生4300余人,教職工296名,其中專任教師276人。在職在崗特級教師4人,全國優秀教師6人,省級優秀教師28人,高級教師百余人,國家級、省市級骨干教師和教科研帶頭人97人。

               學校以“博學慎思,鍥而不舍”為校訓,形成了“尊師愛生,立德樹人”的校風、“教學相長,和諧共進”的教風和“勤學審問,礪志篤行”的學風。學校堅持科學發展觀,堅持“依法治校,民主理校,質量立校,科研興校,創新強校”的辦學思路,以“一切為了學生的發展”為辦學理念,以“創荊楚名校,育中華英才”為辦學目標,不斷深化教育教學改革,全面推進素質教育。學校綜合辦學水平不斷提升,教育成果令人矚目,高考屢創佳績,成為北大、清華、武大、華科大等一大批名牌大學的優質生源基地。

               

              學校在發展過程中,得到了市委、市政府和社會各界的關心和支持。2012年,為進一步改善辦學條件,市委、市政府投入8000萬元實施一中校園改擴建工程,建綜合樓及食堂各一棟,對校園進行美化、亮化、綠化等建設。  “十二五”期間,學校將努力實現學生操行合格率100%,體育達標率99%以上,統招生一本上線率超過60%,學生高考高分人數占全省總人數的1.2%以上,考上重點大學學生數位居全省同類學校前五名,真正實現由省級示范中學到國家級示范中學的歷史性跨越。

               

              學校于今年9月被黃石市教科院確定為黃石市教育科學規劃領導小組《校園廉政文化建設》課題研究活動參與單位。結合我校實際,學校確定參加該課題之子課題《校園廉政文化建設的實踐與反思》研究。

               

              特制定本課題研究實施方案

              一、課題的提出

              1、課題背景。廉政文化進校園,對于培養學生尊廉崇潔的品德、弘揚整個社會的廉政文化、造就社會主義事業建設者和接班人具有重要意義。幾年來,黃石市教育系統積極在全市各級各類學校組織開展廉政文化進校園活動,不斷推進校園廉政文化建設,已經取得了豐富的實踐經驗和成果,但工作中也存在著認識不到位、措施不力、效果不佳等現象。為深入推進我市校園廉政文化建設,市科規辦決定在全市教育系統開展校園廉政文化建設課題研究活動,以課題研究推動這項工作。

               2、本課題研究的理論依據。加強中學廉政文化建設不僅是優化中學黨風廉政建設環境的客觀需要和建立健全中學預防和懲治腐敗體系的現實需要,也是培養和造就廉潔素質的建設者和接班人、引領社會廉政風尚、凈化中小學發展環境的需要。本課題以習近平新時代中國特色社會主義思想,胡錦濤科學發展觀,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,突出思想教育,優化教育環境,營造良好的校風和學風,教育和引導廣大教師和學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成高尚的思想品質和良好的道德情操,在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍,把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。著力構建與社會主義市場經濟相適應、與中華民族傳統美德相承接、與社會主義核心價值體系相統一、與校園文化相融合、與中小學生思想品德教育相促進的中小學廉政文化,打造具有自身特色的校園廉政文化品牌。 

              3、本課題省內外研究現狀。 通過查閱相關信息資料,省外浙江臺州、麗水等地教育部門在2017年相繼開展校園廉政文化建設相關課題研究,臺州市已于今年5月進行結題驗收,形成《以德育活動為載體,構建高中校園廉潔教育網絡的實踐研究》等子課題為代表的17項優秀成果和一批結題子課題,涵蓋校園廉政文化進建設的方方面面,此外山東德州,廣東部分高校開展了這方面的課題研究,目前開展研究的地區基本都是東部經濟社會相對發達的地區。我省尚未調查到相關課題研究的信息。根據這一調查結果,我們認為,黃石市教研部門在湖北和東南部地區率先開展校園廉政文化建設課題研究活動,可以形成一批和中部地區經濟社會發展相適應的校園廉政文化建設的成果,有利于培養和造就廉潔素質的建設者和接班人、引領社會廉政風尚、凈化中小學發展環境,促進地方政治經濟社會健康發展。

               二、課題研究的總目標

               1、研究內容。以“清廉務實”為主題,推動廉政文化進領導班子;以“廉潔高效”為主題,推動廉政文化進管理隊伍;以“為人師表”為主題,推動廉政文化進教師群體;以“敬廉崇潔”為主題,推動廉政文化進中學課堂;以黨性教育為載體,增強廉政意識;以典型教育為載體,培育文化風尚;以媒體教育為載體,豐富建設形式;以專題教育為載體,體現時代特色;以校園文化布置為載體,營造廉潔氛圍。

               2、研究成果總目標。在學校領導、黨員教師中形成“率先垂范、廉潔從教”的良好品德,提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校領導干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育;在全校教師中形成“揚清正廉潔之風、當人民滿意教師”的良好品德,促進全體教師依法執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師;在學生形成“敬廉崇潔”的良好品德,把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設和課堂教學活動中。形成初具特色的校園廉政文化。  

               三、研究的方式、過程

               1、研究的方式。實驗法、調查法和行動研究法為主要研究方式方法,采取分工協作、整體推進的方式,探討出學校廉政文化建設的有效方法,構建良好的校園廉政文化建設體系。

              2、研究的過程。 (1)啟動階段。2018年9月,申報立項,成立領導小組和研究小組,制定方案。籌劃研究實施的基本過程和研究成果展現形式。(2)研究階段。2018年10月—2021年10月。初步形成“清廉務實”、“廉潔高效”、“為人師表”、 “敬廉崇潔”校園廉政文化體系。 (3)成果形成階段。2018年11月—2021年4月,匯總整理資料,申請結題驗收,形成研究成果。 (4)結題階段。2021年5月,通過黃石、大冶級教科研部門結題驗收。  

              四、研究成果的呈現形式

              1、階段成果以總結、論文集為呈現形式。

              2、最終成果以總結、論文集、校園廉政文化建設實物展示、圖片影像資料和過程研究檔案資料為呈現形式。

               

              五、組織領導和課題管理

               1、成立課題研究領導小組

               組長:李方

               成員:馮軍 洪軍程良安 柯哲

              2、成立課題組。

              課題負責人:計三田方異平

              職責:負責該課題的研究的組織領導、物資保障、經費保障、活動安排。

              課題組主要成員:彭水浪、柯尊勝、衛興洲、劉漢州、常靜波、金揚平、劉堅強、劉堂祿、周兆鵬、程浩、  關巍、  黃濤、   江猛、姚申峰。

              職責:負責該課題的方案制定、每個階段的研究、論文的撰寫、廉政文化建設、成果的總結、材料的收集整理、成果展示。

               

                                                              

               

                                                                   大冶一中教科處

                                                                   2018年10月11

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